往年考生的优秀试卷

　　 据了解，湖南的美术高考生在他们平常培训学习中很少有涉及到创意与设计的专门的思维培训，因此很多考生在看到自己理想学校有这方面的考试时就打起了退堂鼓，转而去报考别的不要考设计的学校。可以说，创意与设计考试，对于湖南的美术考生来说，是一个跨不去的难关。
　　其实不然，设计考试主要是考察考生的创作思维能力和对生活的领悟能力，只要你关注自己和周围的生活，有意识地培养自己在这方面的能力，相信在设计这一块将会成为你的一个优势。

在美术创作方面有什么需要特别注意的地方？
       清华大学美术学院副院长、招生办公室何洁讲道：“美术创作主要是对生活的表现，要求比较真实地、自然地表现身边所发生的典型事例，反映对生活的感受。表现的手法是多样化的。2005年的创作考题是《我的家园》，有的考生表现的是一家人在自己的房间里学习、读书、吃饭这些生活情景；有些农村的孩子表现在农村劳动、收割、杀猪等；有的表现发生在家门口的事情，比如工人盖新房；还有的表现社会公益。什么体裁、什么内容都没有限制。只要你在造型、构图、人物、主题等方面刻画表现得好就可以。”
　　
考试如何看重考生的创意?
　　清华大学美术学院设计系系主任苏丹说：“要求考生提高原创性。有一年出《沟通与交流》这个题目，10000份卷子可能3000份想到打手机。这种考虑问题的方式是比较一般的；又有30%考虑到电话、互联网，可见想象力不够丰富；聪明的考生会避开这些东西。当他选用手机、互联网等一般方式去表达创意的时候，就要强化造型和表现，这种理念符合题目，但是创意是差的。创意对设计太重要了。比较好的卷子有很多，有一份卷子给我的印象比较深刻，但是它的跳跃性完全不能用设计的标准去衡量。这里的“沟通”主要指思想的沟通。那个学生画的是一个人在梳头，画面还特别抢眼。开头，卷子不及格，后来我把很多老师说服了，打了比较高的分数。他是这样表现的：画的是背面，一个卷发的人在用梳子梳通卷发，画面本身相当抢眼，构图有张力。我们能够从这一画面中能够想象到画面中人物的情感，也愿意去想，因此就抓住了观众的眼球和心。这种人的智慧能力符合设计要求。当代艺术讲究智慧，并不是传统的方式、继承一种美学的范式。”

考生在平时的训练中
       应如何积累素材，提高创新能力？　　
　　美术考生不是用文字去表达自己的思想，是用笔、用颜色、用线条。所以首先考生得有一些属于自己的思想，自己对生活、对艺术的感受。这些则需要考生在自己平常的生活中多用心来感受生活，多注意自己生活中发生的事情。
　　其次，表现手法也很重要，有了一些属于自己独特的思想以后，要怎么表现出来，要怎么表达才能引起观众的共鸣。这需要考生有一些巧妙的技巧。这些技巧的积累则需要平常自己多看，看多了，储存在脑海里面的东西多了，则自然碰撞出新的东西出来。
　　第三，不要忽视自己的情感和情绪，要对日常生活有所了解，不能死读书，读死书，不要闷在家里不知道外面发生的事情。有的时候即使觉得自己心里很烦很闷，也不妨拿着手中的画笔，想象着把这种情绪通过画笔表现出来，通过颜色表现出来。　　                                       本报综合   周娟