作者：张健

这是一幅很有个性的作品，虽为写生但与一般的考生练习的作品大不一样。整幅画面充满了画者对描绘对象的整体感受，大胆、理智、直率地把自身对色彩的感受宣泄在画面中。画面虽看似随意，却有画者的思考。在构成上衬布的立面表现为竖褶，而平面的衬布却为横褶，为使画面左上角不空洞，用蓝和黄加以表现并在右边有一条蓝绿色与之呼应，这一竖一横的布褶处理，加之运笔的随意，画面充满了动感。在色彩上，画者强化了大色块与局部色块之间的对比，衬布的暗部强化了暖色，显得非常透明，白色杯子暗部冷暖色的并置，加强了色彩的冲突。玻璃器具用笔随意，却表现得恰如其分，质感很强，黄色衬布非常响亮并和黄花产生呼应，整幅画面的色彩充满流动，使人印象很深。

点评：姜中立

作者：贾芳

这是一组暖色调的静物组合训练，作者在把握整体色调的和谐及同类色之间对比变化在画面得到较好体现，用笔大胆肯定，富于力度，色彩明确响亮，特别是花瓶的处理恰到好处。

指导教师：路家明

作者：颜晶晶

这幅画是保定来的补习生颜晶晶同学画的蔬菜静物，画面比较朴实稳重。她比较好地把握住对象的灰色调，即注意表现出大面积灰色与小块纯度高的红色和橙色（西红柿和胡萝卜）。这种色彩纯度的强对比关系，也用心在大片的灰色群里分辨并表现出不同灰度、明度和冷暖倾向的灰色层次，展现出丰富的灰色调，使其灰而不脏、灰而不闷，爽朗明快。画面的构图完整，素描关系及空间层次处理较为得当。

指导教师：陈重武